尼泊爾 再會了! 老師,明年還想見您
老師,我們明年 尼泊爾 再見好嗎? 德內ㄦ教學團隊在 尼泊爾 SMD學校服務圓滿。孩子們利用簡單的紙張、手邊有的一些小材料,拼拼湊湊製成許多卡片、手環、小作品,不捨的送給德內ㄦ老師們。在這些道別的禮物上有個相同點,孩子們都寫著”Please come next year please…”。許許多多衷心的盼望,在德內ㄦ老師們的心中刻下了重要的記憶。 在 尼泊爾 這個角落,教育得來不易 藉
老師,我們明年 尼泊爾 再見好嗎? 德內ㄦ教學團隊在 尼泊爾 SMD學校服務圓滿。孩子們利用簡單的紙張、手邊有的一些小材料,拼拼湊湊製成許多卡片、手環、小作品,不捨的送給德內ㄦ老師們。在這些道別的禮物上有個相同點,孩子們都寫著”Please come next year please…”。許許多多衷心的盼望,在德內ㄦ老師們的心中刻下了重要的記憶。 在 尼泊爾 這個角落,教育得來不易 藉
偏鄉志工招募 前往2024年招募頁面 偏鄉志工 外來的多元刺激不足 偏鄉的孩子鮮有走出大山的機會,學校是他們唯一的學習場所。放了寒暑假後,「學習」這件事情就被擱置了。 相對無助的學習環境 想像身在地理較
海外志工 的尼泊爾之行 海外志工 們來到SMD學校,在這裏就讀的學生於高中畢業前夕,都能選擇參與志願服務一年。他們可以到山上的寺院去教導小學僧英文、或到更深山的學校作行政的服務,也可以至偏遠山區協助醫療
德內ㄦ老師參與 培訓課程 這個週末,德內儿老師們不在山裡,而是一起在德內儿培訓教室中,參與進階的班級管理 培訓課程 。 這次邀請到施月麗老師作為培訓工作坊的講師,施老師是私立華盛頓雙語小學的退休校長,擁
偏鄉教育 -教育是生命的陪伴 「你每次都要花近三個小時來回的車程,舟車勞頓的去偏鄉上課, 這樣做,真的有用嗎?」 這些年,與我們一同深根偏鄉的教育夥伴時常被問到這個問題。 來自一位偏鄉老師的答案 老師說
偏鄉服務 的寶貴經驗 暑期到 偏鄉服務 三個梯次後,我了解到不同學校的孩子都有不一樣的特色,每個孩子的成長背景不同,形塑出他們不同的個性。偏鄉的小朋友不多,也恰好讓我們能去好好認識每一個孩子,與他們深入
一直想參與 志工服務 的我 學生時代就一直很想參與國際 志工服務 ,很想去別的國家體驗不同的文化,同時可以幫助有需要的人。但國際志工所需的花費不少,學生時代的我沒有預算、出社會後有錢了卻沒時間,於是這個
當我們又齊聚一堂 8月27日志工老師們遠從各地回來參加 志工活動 ,在即將開學之際,我們相聚一起回顧暑期服務隊的大小事,同時頒發服務證明書。 特別的志工活動 下午,德內儿來到市民廣場參加台中市政府社會局
偏鄉志工 隊 再度出發 豔陽高照的八月,德內ㄦ 偏鄉志工 服務隊再度出發。這次來到了四面環田的彰化縣後寮國小。從學校望出去就是一大片藍天,到傍晚有著變化多端的雲彩。活動開始的前一天,志工們在打理好環境後
成為 偏鄉志工 的動機 在高中時,我就很想參加 偏鄉志工 服務隊,也花了很多時間籌辦相關的服務,但因爲疫情的關係學校全面停班停課,活動也隨之取消了。種種的遺憾讓我更決意要來參加德內儿的種子老師計劃,也格
立案字號:台內團字第1050001715號
公益勸募許可字號:中市社團字第1120168330號
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