偏鄉志工 服務的起點

經過漫長的集訓及籌備, 偏鄉志工 們開始他們的教學服務。這幾天,德內ㄦ志工隊來到了南投縣互助國小,展開了一連串的活動與課程。雖然疫情影響了許多行程上的變化,仍很慶幸在疫情日漸趨緩之下,有機會能到互助國小進行服務。因疫情採遠距教學的緣故,孩子們已經長達近兩個月時間沒有回到校園。服務期間,每天清早看著他們,背著書包、蹦蹦跳跳的來到學校,像是等不及要開始每天的課程。

偏鄉志工
偏鄉志工

以「閱讀」而展開

服務隊的課程都以閱讀為主,這次 偏鄉志工 們準備各式各樣的主題,皆跟「世界」有關。有的繪本描述各國孩子去上學的方式、有的介紹源自芬蘭的聖誕節,也有以故事來介紹世界最高運動殿堂—奧運的書…等等。透過多方、多元的閱讀,孩子能夠練習識字及朗誦,同時認識許多新知。

偏鄉志工
偏鄉志工

加入英文元素 培養孩子的第二語言

這次的服務隊較以往不同,我們在課程及團康遊戲中加入了英文的元素,除了引起小朋友們的閱讀動機,同時也培養孩子們對第二語言的學習興趣。在偏遠地區,孩子的語言能力不及城市小孩的發展速度;而當志工親臨教學現場,我們發現孩子的學習能力其實是很快速的。這也讓我們更加確信,只要提供孩子適當的資源與機會,他們一樣可以有效且快樂的學習和成長。

偏鄉志工
偏鄉志工

把世界帶進去偏鄉

服務到了尾聲,志工問其中一位孩子,老師們就要離開了,這幾天你開心嗎?孩子不捨的說,我很喜歡來這裡,好好玩⋯⋯。

偏鄉孩子的暑假,不外乎是待在家中看日升日落,鮮少有機會能到山外走走。這也是 種子老師 們在設計課程時,始終圍繞著「世界」的初衷。透過這些多元的課程內容,我們將世界帶進偏鄉。希望在我們的陪伴下,孩子們能夠感受到心中的溫暖,打開視野,看到這個世界的豐富!

偏鄉服務
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