偏遠山區的孩童,除了資源的匱乏外,更渴望多元學習的機會與長期穩定的陪伴。我們專業又有愛心的老師定期上山,提供長期的多元閱讀雙語課程讓偏遠弱勢的孩童們有機會能打開他們的視野。同時,也盼望這些多元的教育方式能啟發孩子們學習的動力,引導他們逐漸成為有自信、自發的學習者。
課輔老師分享會 |讓閱讀走進生活
看見學習成效:閱讀手冊的改變 學期將盡,課輔老師們齊聚德內ㄦ 參與 課輔老師分享會,分享各自在教學過程中遇到的 […]
看見手機外的風景 | 課輔記事
在故事裡練習覺察:我們與手機的距離 在今天的長期多元課輔課堂中,安安老師為鐵山國小孩子們準備了繪本《 不要再滑 […]
比贏更重要的事 | 課輔記事
在故事中思考: 什麼是比贏更重要的事 ? 今天,德內ㄦ 的松鼠老師帶了繪本《我想要贏》來到山中教室。繪本中的小 […]
陪伴,點亮 重組家庭 孩子心底的那盞燈
深耕台灣偏鄉山區的這些年,我們注意到許多孩子的家庭結構並不完整,而其中有些孩子生活在 重組家庭 中。 課堂中, […]
SEL 情緒學習 打開孩子內心的情緒宇宙
學習 SEL ,從呼吸開始 「吸氣⋯⋯吐氣⋯⋯吸氣⋯⋯再吐氣⋯⋯,很好!」 今天,安安老師帶著繪本《彩色怪獸: […]
長期 多元課輔 開學囉
新學期,長期 多元課輔 展開 新的學期,新的相遇。德內ㄦ 長期 多元課輔 的服務腳步不曾停歇,持續 […]