札西拃 在學校的生活 這是由身在 偏鄉 的札西拃，所寫下的「在學校的生活」。 每個孩子都是尚未被發掘的璞玉，各有各獨一無二的紋帶與質地，但再上等的璞玉也須經器具的打磨才能成型。 就如同偏鄉的孩子們，他們

白瑪江措小朋友-我的家 偏鄉兒童 白馬江措就讀於青海玉樹的覺拉學校，是德內ㄦ國際兒童助學會長期支助的學校之一。 偏鄉兒童 遍佈在千峰山溝間，即便學校坐落在群山交錯之中，上學的路程卻總得花上至少5個小時之

2017年二月 德內ㄦ 來到印度。比哈爾省是印度最貧困的省，在這裡有近半數的人生活在貧民窟。很多的孩子從小就在外以乞討為生，對他們很多人而言，上課是一種想都沒有想過的事情，因為連最基本的三餐都是個問題。

2016年秋天，我們來到了不丹 偏鄉學校  Paro Woochu Primary School。這是一所鄉鎮小學，總共有800名學生。那天校長很親切的接待我們，並和我解說不丹整體的教育體系，

2016年7月 尼泊爾 文化交流之旅 2016年7月我們一行人來到 尼泊爾 長期贊助的學校作了一場文化交流。2015年4月尼泊爾發生了七級大地震，損傷無數，校舍也遭到嚴重的破壞，直到現在都還有很多家庭是

中國傳統的民俗技藝-扯鈴 這群 尼泊爾 的孩子從沒見過扯鈴，因此非常好奇的跟著志工玩。扯鈴是相傳已久的台灣童玩，非常適合男女老少，這次由我們的志工隊中的孩童逐一展現其技能。 緊張歸緊張，大夥的表演果然獲

這次有緣能參加 德內儿 助學基金2015年八月青海玉樹藏族自治州貧困小学的文具用品發放活動讓我非常感動與感慨，我們在Angela帶領下一行人是代表着各地（台灣）好多愛心人士的一份善舉，親自去實地考察其中

幻燈片標題身是菩提樹，心如明鏡台，時時勤拂拭，勿使惹塵埃。菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。點擊這裡 上一篇 下一篇 “從玉樹回來，早上起床后還依稀夢境，想抬頭再看看玉樹的朝霞和藍天，發現

八月初德內儿工作組帶著所有捐贈者的愛心文具，來到青海玉樹深山的覺拉二校寄宿小學進行一次特別的 兒童助學 行。從玉樹到覺拉，來回有四百多公里的路程。一路上風景雖然很美，但其實路況非常不好走，滿山的沙石和彎