偏遠山區的孩童,除了資源的匱乏外,更渴望多元學習的機會與長期穩定的陪伴。我們專業又有愛心的老師定期上山,提供長期的多元閱讀雙語課程讓偏遠弱勢的孩童們有機會能打開他們的視野。同時,也盼望這些多元的教育方式能啟發孩子們學習的動力,引導他們逐漸成為有自信、自發的學習者。
偏鄉孩子 ,我的教室永遠歡迎你
德內ㄦ看見 偏鄉孩子 的需要 「因為爸爸媽媽吵架了,所以我又轉學回來了。」上個月沒看到小恩,同學說她又轉學了。 […]
閱讀教育是漫長的養成
長期的閱讀教育影響下,孩子主動去圖書館借書了 德內ㄦ以長期多元課輔項目深耕偏鄉來到了第五年,雖然 閱讀教育 不 […]
從孩子眼裡看見身為老師的價值
孩子與課輔老師的約定 那天我向著蜿蜒的山路駛去,準備到中正國小上閱讀課程。遠遠的就看見前方圍著圍籬,原來平時常 […]
課輔老師分享會-改變正在孩子身上發生
受校方肯定的 課輔老師 們齊聚交流 學期來到尾聲,德內ㄦ長期多元課輔合作學校紛紛表達對 課輔老師 們的肯定。這 […]
雙語課程 好好玩—偏鄉課輔快樂說英文
英文融入延伸活動, 雙語課程 好好玩 長期多元課輔是德內ㄦ重要的助學項目之一。老師們會在學期間定期前往偏鄉學校 […]
課輔 記事—團結就是力量
課輔 繪本主題——團結就是力量 「一個人走或許能夠走很快,但一群人走會走更遠。」今天的 課輔 課中,小連老師一 […]