【從孩子眼裡，看見老師的價值】

孩子在等我，只要想到這件事，哪怕要繞多少路，我都會堅定地前進

那天我向著蜿蜒的山路駛去，準備到南投縣正國小上閱讀課程。遠遠的就看見前方圍著圍籬，原來平時常走的道路封鎖了。眼看上課時間就快到了，孩子們肯定在等我了，我急忙打開Google地圖，確認好替代路線之後便毫不猶豫地加緊腳步前進。

終於順利到了學校，映入眼簾的是好久不見的孩子們。

「老師，我等你好久了！你看我的手錶！」有個班上的孩子開心地朝我秀出他手腕上的手錶。

我不禁想起這學期的第一堂課輔課，這個男孩說好要帶他最愛的手錶來給我看，原來他一直記得我們三個月前的約定。我當時因為車禍而休息了兩個月，而男孩告訴我，他為了不錯過我來的日子，所以每天上學時都一直戴著這個手錶。當我知道時，真的好感動！

這也讓我想到疫情嚴重期間，德內ㄦ因學校調整成遠距教學而取消了幾次的長期多元課輔。再度回到學校時，我瞬間被孩子的滿滿熱情融化了。

「老師，我等你好久了！」

「老師，好久不見！」

「老師，我以為你會上線上課，我本來想帶你看我的房間！」

孩子們開心地蜂擁而來，他們非但沒有忘記我，也一直在等我來上課。

德內ㄦ的長期多元課輔讓我與這群孩子有緊密的連結。在偏鄉的角落，總有一群孩子們用單純、真誠的心在期待著我的到來。從他們期待的小眼神裡，我看見我身為老師的價值與使命。