學習傾聽,平凡也不平凡的一天

身為 偏鄉志工 的我們,總以為服務是在施予,卻收穫滿滿的果實。

只要孩子們有需要,我們就會繼續下去。

寒流來襲的這天,我們再度來到南投縣仁愛鄉的互助國小,

學期末的閱讀課,體感是冷冽的,內心卻是暖暖的。

走進教室裡,從來就不是我們帶給孩子什麼而已,

身為偏鄉志工的我們也在學習,怎麼樣保有自己的純真。

「老師我叫…」「他是…前面那個是…然後後面那個叫…」

簡短的自我介紹過後,迎來的是孩子盛情難卻的分享,

僅需傾心的聆聽,孩子便會毫無保留的暢談自己的所見所聞,

孩子的快樂,外在是如此簡單而內在著實豐碩。

那,這次我們準備了什麼主題的繪本與孩子共學呢?

「鱷魚的一天」是全圖像無文字的繪本,

因此,杜杜老師安排許多問題,讓孩子們一起看圖說故事,

置身於故事的情境中,我們發現沒有任何事情是絕對的,

因此,我們應該學習互相尊重與友善對待身旁。

最後,老師邀請大家替故事重新取名,

小朋友都運用了自己的創造力,重新賦予繪本新的意義。

更重要的是,透過老師的引導,

我們與孩子一同反思並說出,在一天當中 :

#我們能為別人做些什麼 #我最想感謝誰

在表達的過程,看見自我價值並且學習感恩,

練習有感知的過一天,創造不同的感覺,迎接相同的感動!

− 偏鄉志工老師 秉軒

偏鄉志工 服務 德內ㄦ

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