讓小猴子貝蒂說故事 課輔 時光飛逝,不知不覺的來到學期末,水尾國小的小朋友們都已習慣與我們的閱讀時間。這次劉芃老師帶來的繪本叫貝蒂好想好想吃香蕉,這是一本教導情緒管理的書。教學中帶入了絨毛手偶做為媒介,孩子們也更加投入在繪本裡,大家都靜靜地聽小猴子貝蒂說故事。 繪製情緒地圖 繪本閱讀後緊接著是延伸活動,劉芃老師請孩子們畫出自己的情緒地圖。小朋友在創作的過程都很專心,也會好奇彼此在畫什麼,而產生很多有趣的對話。看著孩子們能透過繪畫,找到繪本與自身經驗的連結,對老師來說是最珍貴的畫面。 老師,你下一次什麼時候來? 就在 課輔 結束,徳內ㄦ老師們正準備離開之時,突然有位小朋友過來問了老師:「老師,妳下一次什麼時候來?」孩子簡單的一句話,卻也讓老師深刻感受到,我們的陪伴是帶給他快樂和期待的。 延伸閱讀 【尼泊爾|一起走進學校的大門】【種子老師教案實作課】【送套書到偏鄉】 Read more articles Previous Post愛心物資 -彩繪每一個當下Next Post多元 課輔 -跟著繪本上街去