課輔 前的教學引導
多元 課輔 進入到了學期的尾聲，我們來到南投縣互助國小，想像孩子們聽到新故事的好奇神情。旭惠老師首先提問前次課程的內容，孩子們各個舉起自己的小手回答，原來，他們吸收到的比我們想像的都還多。讓繪本所傳達的善意都能深埋孩子心中，或許這就是閱讀最重要的意義。
分班授課 專注提升
本次 課輔 模式作了些調整，老師們將小朋友分為兩個班級，一年級學生由旭蕙老師帶領；二年級則是由杜杜老師授課。在一年級的小教室裡，旭蕙老師帶來繪本「生氣湯」，教導孩子們「生氣」是正常的情緒，如何表達是我們可以控制且練習的。最後老師將孩子們帶到戶外進行延伸活動「來煮一鍋生氣湯」，被孩子逗得咯咯大笑。杜杜老師在二年級帶的繪本是「消失吧！」，除了帶領孩子閱讀之外，她更帶著孩子反思在大自然裡，有些事物「消失」會對環境造成什麼影響，以及每件事物的一體兩面。
與孩子們過聖誕節
聖誕節將至，老師們也準備了豐富的耶誕禮物要給小朋友們。孩子們井然有序地排隊，迫不及待想拆封我們準備的驚喜。就這樣，課程在歡笑中有了圓滿的結束。期待孩子們收著我們的祝福，都能有個開心快樂的聖誕節。
