Buddhism Education
佛學院教育

在偏鄉的山區,寺院往往承擔著該地區教育的重任。

在偏遠的山區,寺院往往承擔著該地區教育的重任。有些父母把家裡最優秀的孩子送來,讓他們能接受系統的教育和培養。有些孩子則來自非常貧困的家庭也或者是孤兒。在這些寺院的小學僧們從小不僅要學習如何照顧自己,還要懂得關懷其它身邊的人。

這些年透過一支筆的因緣種子,讓我們得以和這些在世界鮮為人知地方的學僧們結上善緣。這些學僧們秉持著信仰,無關環境的艱苦,每日都以堅定且虔誠的心,精勤學習佛法及讀誦古老經文。

德內ㄦ國際兒童助學會所護持的佛學院,有漢傳和藏傳佛教。其中,藏傳佛教初級佛學院的小學僧,從六歲到十三歲開始,便循著正規的教授由最基礎學習。一般而言,佛學院學生的作息每天都很嚴緊,早晨四點天還沒亮,就起床到大殿作早課。

佛學院雖遵照傳統嚴格的教授訓練方式,但也因應時代的變化,增添現代的教育方法。例如有些寺院提供醫療服務給臨近村落的居民們,所以,學僧們也正努力地學習醫學常識和技術,以為日後服務他人做準備。

佛學院學僧們的學費、生活費、學雜費等各項教育費用,都是源自於世界各個慈善團體和善心人士支助。其中,也包括一些教授們的薪資。因此,每年德內ㄦ國際兒童助學會除了以愛心文具用品和物資和眾多的學僧們結善緣之外,也希望能藉此持續的支持這些佛學院的教育重任。

創古佛學院 偏鄉學校

千垂不朽的教育傳承

位在青海省玉樹州的創古佛學院是該地區少數的 偏鄉學校 ,於1945年建立,至今擁有七十多年的歷史。在這其中學院曾經歷過大大小小磨難,也曾經有段時間沒落了。1998年,深信教育之必要的堪千創古仁波切又重建

尼泊爾助學行 – 最感動的時刻

在 尼泊爾助學 行程中最感動的時刻,就是和小學僧一起活動的時刻。 在我們心中,總覺得小學僧們離開了家,來到這裡,應該少了溫暖,少了家人關愛,不免孤單,寂寞。可我們看到的是,努力學習的小學僧,跟同伴一起開

不丹偏鄉教學之行(二)度母寺佛學院

佛說四不可輕之一:沙彌雖年幼,度人成法王。 不丹 偏鄉教學 行來到了第二站。9月24日是不丹的「雨節」,此節日意味著日後開始進入少雨乾燥的氣候,適合曬辣椒與蔬果準備儲存食物過冬的時節。所以,佛學院附近的

德內ㄦ 不丹 偏鄉教學

不丹偏鄉教學之行(一)雪樂秋林尼寺佛學院

只要給一個機會,一切將變成可能! 2019年8月26日是我第三次在不丹進行 偏鄉教學 。不丹這片喜樂的土地約有75萬人口,其中有80%的民眾信仰佛教,由於受到佛教的影響,一般民房的屋內、外,多以八吉祥等

德內ㄦ文具 文具助學

2019年文具助學項目 – 尼泊爾後續報導

歷經四個月的運輸及無數善心人的支援, 德內ㄦ文具 順利到達尼泊爾的學校和佛學院。 收到大家的祝福,小學僧和小阿尼們好開心啊。橫跨了5227公里的愛心,簡單的一份文具,好不容易的運輸過程。非常感謝大家的支

2019年尼泊爾助學行 – 偏鄉佛學院

德內ㄦ志工 在尼泊爾行程的下一站,我們來到了比較偏鄉的佛學院。 志工們帶來了餅乾糖果,還有一些文具和益智遊戲用品分享給佛學院的小學僧們 同時,我們也參觀了佛學院的圖書館,還有小學僧們平時上課和生活的地方

不丹海外教學札記

滿庭老師正在不丹的尼眾佛學院進行為期一個半月的 兒童助學 。尼眾寺院位於偏遠地區,環境很清苦,但她們的心並不苦。這裡學生共有四十五位,年齡最小的只有六歲與八歲。 在學院,用的是這種電熱版燒水沐浴,燒一桶

德內ㄦ 兒童助學

2019年 印度瓦拉納希–創古智慧金剛學院

1月中旬 德內ㄦ 的志工們前往印度行的第二站--瓦拉納西(鹿野苑)創古智慧金剛學院。這是一所位於創古寺內的佛學院,由噶瑪噶舉派總經教師堪千創古仁波切所創設。院內有近四百位出家僧眾。 我們由菩提伽耶一路出

佛學院 助學

2018年 不丹助學行-佛學院

“從玉樹回來,早上起床后還依稀夢境,想抬頭再看看玉樹的朝霞和藍天,發現人已然身處上海!唏噓自己為什麼會覺得恍如隔世 這雖然不是我第一次參加德內兒助學基金會的實地愛心文具發放活動,但腦海裡深深的映入了玉樹