寒、暑期，是偏鄉地區學力流失最嚴重的期間。 逾六成偏鄉孩子的家長需要長時間在外工作，多數孩子只能仰賴學校或社區支援。 我們每年培育對教育有熱忱的青年作為閱讀種子老師，到偏鄉學校進行閱讀雙語教學服務。
2020年 印度菩提伽耶–孤兒院
前幾天 德內儿志工 在印度 Karuna School 負責人如心法師的帶領下又來到了印度菩提伽耶附近的孤兒院 […]
2019年尼泊爾助學 – 志工心得
尼泊爾 助學 之旅，出乎意料地，比我想像中更快的結束了。感覺正要融入當地文化與社會的當下，才發現旅途已經接近終 […]
2019年德內儿團隊在尼泊爾 – 第一站
今年十月， 德內儿志工 團隊來到位於尼泊爾加德滿都的 SHREE MANGAL DVIP SCHOOL 學校被 […]
偏鄉志工 – 不滅的熱忱
成為一個 偏鄉志工 ，最重要的元素就是「不滅的熱忱」。 一開始得知德內ㄦ在尋找 偏鄉志工 時，因為幾乎沒參加過 […]
偏鄉志工 – 挑戰自己一次
當初會參加德內ㄦ的 種子老師 培訓課，是因為聽了朋友去大陸當 偏鄉志工 […]
台南 玉井國小 教學活動 (二)
炎炎夏日，走進 玉井國小 通往教室的長廊，就可以看到到孩子們認真學習的模樣。第二天的課程由梅峰老師的創意小小兵 […]
