很榮幸有因緣能夠上到德內儿2019年 種子老師培訓 的課程，內心充滿著無限的感恩！感恩創辦人Angela為人間創辦真、善、美、溫馨的組織；德內ㄦ國際兒童助學會的成員就像繪本故事《花婆婆》中的主人翁，散播希望、溫暖、愛的智慧種子，讓偏鄉孩童的世界變得更美麗！

參與 種子老師培訓 課程，感受到授課教師群都非常用心，把多年的教學心法傳承給種子教師們，豐富大家的教學實力。原來閱讀的教學策略可以如此的多元、有趣；可以透過戲劇、廣播劇、桌遊、心智圖、遊戲及美勞方式帶領。閱讀如蝴蝶效應般掀起腦袋革命，展開巨大的思想、價值、知識及行為變化。閱讀前，透過問題的引導，激發想像力、引發好奇心；閱讀中，理解文本的知識，瞭解書中的脈絡；運用心智圖的方式提取人、事、時、地關鍵詞，統整文本的摘要；最後進行成果發表時，自己也察覺文本的統整、敘事表達能力需加強。

印象最深刻的是許彩梁老師的科學閱讀課程，許老師分享把教學現場帶到戶外，透過實際的探索、接觸大自然學習生態外，以「境教」方式帶領孩子探討人生哲理、社會議題。用生命付出的許老師，花費許多的心力陪伴孩子，運用不同的場所，實際帶領學生學習與成長，鼓勵學生表達自己的想法。許老師不是給學生標準答案，而是培養學生能感受、能反思，提出批判觀點，能為自己做的決定行為負責。許老師與末學互動討論時，許老師親切的蹲下來與末學討論，這樣的「平等身段」撼動了末學的心，討論後許老師也給予末學肯定！好老師能夠發掘學生天賦、鼓勵學生肯定自我價值！如果世界上有許多像許老師一樣的好老師，相信世界會很不一樣。

每個孩子都是獨一無二的，透過閱讀的這把鑰匙通往全世界，挖掘生命智慧寶藏！多元「閱讀」教學策略激發孩子的閱讀興趣，開拓國際視野與世界接軌，啟發孩子無限的潛能。最終的目的是培育孩子能夠自我學習，透過知識的力量翻轉自己的命運。期許自己成為有能力傳遞愛的種子的人，讓愛、善美的種子開花結果持續循環。希望更多人一起加入德內儿關懷偏鄉教育的行列！讓愛傳出去！豐富你我的生命經驗，讓我們的世界充滿希望與溫暖！

種子老師董郡惠/文