暑期到 偏鄉服務 三個梯次後,我了解到不同學校的孩子都有不一樣的特色,每個孩子的成長背景不同,形塑出他們不同的個性。偏鄉的小朋友不多,也恰好讓我們能去好好認識每一個孩子,與他們深入交流、共創美好的回憶。小而溫暖,是偏鄉學校最棒的一點。有了幾次服務經驗過後,我更加確信若以後有機會任教,我也會選擇在偏鄉落腳。
還記得頭一兩次上台教課時,都因為緊張而出了一些狀況,例如超時、忘記總結,或是活動說明沒有交代清楚。經過反覆修改後,最後一次的教學終於演示出最好的版本!果然不經歷99%的失敗,哪來的1%成功。
我一直都對偏鄉教育這個議題很有興趣,但起初卻一直很猶豫到底要不要報名。害怕沒有教學經驗的我會讓孩子無法學習,也擔心自己容易緊張、深怕在台上出糗。所幸,最後還是決定勇敢的踏出了第一步。送出了 偏鄉服務 隊的報名表,才能得到這麼寶貴的經驗,也認識了這麼有愛及善良的團隊。
【閱讀是孩子通往世界的鑰匙】
【來自孩子們的暖心回饋】
【那時我以為,偏鄉是一個遙遠的地方】