在故事裡練習覺察：我們與手機的距離
在今天的長期多元課輔課堂中，安安老師為鐵山國小孩子們準備了繪本《 不要再滑那個笨手機了！》。
繪本中的每一頁各有不同的情境，小羊跟媽媽抱怨都沒有人理他，因為媽媽都在玩手機；小兔子生氣的問爸爸Siri到底是誰？為什麼要聽他嘰哩呱啦講個不停。透過一頁又一頁的小故事，安安老師帶著孩子討論手機帶來的影響。
或許是議題非常貼近孩子的生活，孩子們熱烈地討論著安安老師拋出的問題。
「你覺得什麼時候適合用手機，什麼時候可以把手機放下呢？」
「故事中的大人都在滑手機，小朋友的表情都是開心的嗎？」
從生活經驗出發，看見真實世界的美好
這時，一位孩子站起來與全班分享。有一次他跟家人在搭火車的時候，家人的手機沒有電、也沒有網路，所以他們只能看著外面的風景。
孩子說「我突然發現沒有手機的世界，風景都變得更好看了」
課程結束前，安安老師再次帶著全班孩子一起大喊著繪本名稱「不要再滑那個笨手機了！」洪亮的聲音從教室傳出，不只入耳，也入心。
透過德內ㄦ老師精挑涵括品格教育、生活素養的繪本，我們期許孩子們不僅能閱讀，更學習如何用於生活，成為更好的人。「如果一直玩手機，我們可能會錯過什麼呢？」
