八月初，中部山區難得放晴，德內ㄦ 種子老師 團隊順利地來到南投縣信義鄉的愛國國小服務。位處偏遠山區的愛國國小，不僅交通不便，還長年面臨氣候的挑戰。校長回憶起去年因凱米颱風來襲而被迫取消服務，當孩子們得知消息時，難過得落下淚水。今年，種子老師們再度進駐，希望用閱讀點亮孩子們的笑容，把愛帶進山裡。
天氣放晴，與孩子相聚的珍貴時光
在山上，天然災害早已是孩子們的日常課題。當哈哈老師帶著孩子們閱讀《我真的有看到長毛象》時，孩子們自然地分享去年鄰近商家遭土石流波及的情況。前幾週山區陰雨不斷，能在天氣放晴時順利抵達，對 種子老師 們來說是難得的幸運，也讓每一刻與孩子相處的時光顯得格外珍貴。
務農家庭的童言童語
愛國國小的孩子多來自務農家庭，學校周圍盛產梅子與葡萄。在課堂中，一位孩子靦腆地說：「爸爸種葡萄很辛苦，所以我要做一台種葡萄的機器人，這樣爸爸就不會那麼累。而且最近颱風天葡萄要搶收，我有跟著爸爸去葡萄園幫忙哦！」童言童語中藏著體貼與責任感，也成了孩子未來學習的動力與改變偏鄉的力量。
認識差異，學會尊重與包容
倪倪老師的課堂主題是「每個人都是獨一無二的存在」。課堂一開始，她讓孩子們進行圈叉活動，針對螢幕上的三樣物品表達喜好。有人比圈圈，有人比叉叉，結果顯示每個人的選擇都不相同。接著，孩子們在閱讀中發現，不論顏色、造型或喜好，每個人都存在差異。當倪倪老師問：「在這些不一樣中，最重要的是什麼？」有位孩子立刻回答：「尊重。」希望這堂課能讓孩子們學會欣賞差異，也用包容的心去擁抱世界。
保持初心，延續教育的熱情
學校非常珍惜 種子老師 們的到來，校長準備了許多在地山產如甕仔雞、葡萄…等珍饈美味。信義鄉地理環境不便，各項生活食用品都是寶貴的資源，因此對於學校的熱情，我們格外感恩。成果發表會上，種子老師們帶來小小的表演，孩子們開懷大笑，卻又在笑聲中流下感動的眼淚。當 種子老師 說「我們明年見！」，有孩子哽咽地回應：「我明年就畢業了。」這份不捨與真情，讓彼此都捨不得服務的結束。偏鄉的道路或許曲折且充滿挑戰，但德內ㄦ團隊願意一次又一次回來。我們相信，只要保持服務的初心，就沒有教育到不了的地方。
