中正國小 偏鄉課輔
本次德內ㄦ在中正國小進行的 偏鄉課輔 ，帶來了不同以往的繪本。《老老先生》是一本介紹關於失智症的故事，書中主角老老先生是個精力充沛的老人，突然有一天，他的記憶好像離開了他，老老先生忘記自己的老婆、忘了最可愛的孫女、忘記好多事要怎麼做，甚至，他也忘記要怎麼快樂了。在故事開始前，靖容老師首先丟出一大堆資訊，要孩子們在短時間內快速記憶，體驗那想不起來的感覺。
接著正式進入繪本課程，《老老先生》描繪著失智老人的樣貌，用最簡單的敘事手法訴說一個老人從享受著愉快的退休時光、到失智後不認得所有人的生活。靖容老師讓孩子們分別朗誦，小小的手指頭認真地指著繪本的一字一句，就算還沒輪到自己念課文，孩子們仍會小小聲地跟著進度。
拼湊記憶的碎片
靖容老師將老老先生遺失的記憶比喻成碎片，要孩子們試著拼湊出自己最不想忘記的東西。一個男孩小心翼翼地拼起一個大愛心，並說「我不想忘記爺爺奶奶對我的愛。」在大愛心旁邊，他畫上了爺爺和奶奶。對他來說，爺爺奶奶就是他的全部了，看著孩子細細地呵護這段情誼，老師也不禁為之動容。
偏遠山區的家庭結構較都市不同，許多孩子都是由隔代家長撫養而成。也因此與爺爺、奶奶有著更濃厚的感情。「失智症」這個主題或許有些沈重，卻可能是潛伏在孩子們周遭的問題。透過這次 偏鄉課輔 的課程，孩子們認識了失智症的一些徵兆，也體驗了忘記、或著是被遺忘的感覺。倘若哪天他們身邊有發現需要協助的長者，期盼孩子們也能回想起這個故事，知道如何因應。
