秉著初心再度前往 尼泊爾 進行教學服務
「2月26日，我從台灣帶著滿滿的補給品回到 尼泊爾 創古佛學院了。」去年在 尼泊爾 待三個月、為學僧們帶來充實中文課程的許老師，今年二月又再次提著行李及教具上山了。
與 尼泊爾 相隔千里卻深刻的緣分
許老師說，她剛踏入 尼泊爾 創古佛學院的齋堂時全身包裹緊實又戴著口罩，但小學僧們卻一眼就認出她來了。
「老師回來了、老師回來了！」，小學僧們一個接一個的傳遞這個「好消息」。他們各個都把眼神望向老師這邊，再次確認是「老師回來了」。這可愛的相認情景讓許老師心中起了波瀾；在老師的札記中寫道，「我們和眾生的緣分有深有淺，在無數次的輪迴中，有些人見面不相識，有些人則刻骨銘心。在一般的生活中，除了家人最為親近外，師生之間的緣分也是如此。帶著『廣結善緣，善巧方便』的心念來從事教學，也會覺得當老師是件很幸福的事！」
海外偏鄉中文教學
因為了解 尼泊爾 創古佛學院師生對中文的求知若渴，這一趟海外教學之旅，許老師預計待到七月底。期盼為學僧們帶來更扎實且有系統的中文課程。有了去年三個月的經驗，這次的課程安排更加緊密，從幼稚園到三年級每天都安排了許老師的中文課程。每堂課都有老師10分鐘的講述時間，剩下的就是小學僧們實作與練習。在子音、母音、複合音教學到一個階段後，許老師會採取小組競賽，小學僧之間也會熱烈討論、練習，希望小組獲得好成績。
融入 尼泊爾 小學僧們日常的扎實中文課程
除了中文字句的反覆練習及運用，每次上課前會由班長用中文喊「起立、立正、敬禮」；課程結束時，大家會一起唱「如果開心，你就跟我拍拍手」及「再見歌」。充滿儀式感的中文課程， 尼泊爾 小學僧們都非常樂在學習，大家時而一起朗誦、時而手舞足蹈地跳著舞、唱著歌。除了在課堂中帶學僧們做語法學習，許老師還為學僧們客製了常用句子，例如「老師好、早安、再見、謝謝老師」，每次碰到學僧們就當場抽測。扎實的中文課程，從基礎的拼音到生活中的運用面面俱到。現在只要在學院碰到許老師，學僧們就會主動轉為「中文模式」，每天早晨在齋堂中也多了此起彼落的中文問安。
用教育帶偏鄉走向未來
知識的分享在 尼泊爾 偏鄉彌足珍貴。一位老師帶來的教育陪伴不知不覺中影響著一個人、甚至一個群體的未來。與此同時，也為教育者的身心靈帶來了無盡的喜悅及感動。
