清晰記得在去年籌備文具給 偏鄉孩童 的會議上,我們商討著要準備的文具種類和品別。除了自動鉛筆,本子,橡皮擦和筆袋,當時一致認為應該增添12色的彩色鉛筆。

在過去幾年實地參訪中,我們瞭解到這些 偏鄉孩童 非常缺乏美術、體育和音樂等課外活動方面的資源。但恰恰是這些活動又最能啟發年幼的孩童創造力和行動力的。所以為了讓這些偏鄉兒童也能畫出他們可愛的童年,助學會在決定新增五顏六色的彩色鉛筆給 偏鄉孩童 們。

偏鄉孩童 文具

孩子們沒有辜負我們的希望,聽老師說小朋友們很喜歡畫畫,常常拿著彩色鉛筆作畫。在老師們的組織下居然也開展了繪畫比賽。前不久,我們收到來自青海學校裡每個年級厚厚一大疊幾十份孩子們的畫作。

畫作一一打開,我們馬上被帶入了一個繽紛多彩,無限遐想的世界。因為孩子們的畫作充滿了不同的主題,也把我們的思緒像是從哆啦A夢 的“任意門”穿過一般,直接帶回到了千里之外那片雪域高原。

在他們的世界裡,那裡有濃眉大眼的藏族阿叔;有各式不同的藏家房子、帳篷,圓頂的、方頂的,錯落有致;草原上的格桑花兒也都竟相開放,黃色,藍色,搖曳多姿;青青草原藍藍的天,有牛羊,有潺潺河水,還不時聽見鳥兒清脆的叫聲,或者唧唧喳喳一片徐徐飛過。

那裡也住著HELLO KITTY 和Mickey的好朋友唐老鴨;還有在孩子們“愛心”和心裡那嚮往的海底世界;在遠處還有隨風飄揚的風馬旗和青青綠草相互呼應,也好像是伴著風中那隱隱傳來的琴聲悠然起舞。

偏鄉兒童 畫作

久久地,我們沉浸在一幅一幅美景中。孩子們的畫作雖不是每一幅都專業美麗,但是每筆的線條都呈現出孩子的認真和仔細。那連綿的山峰,飄來的白雲,還有房頂的直線都能看出來有些是孩子靠直尺畫下來的。對色彩的運用,也讓我們感覺到層次的豐富而又不失一片和諧之美。看天空中是金黃色的太陽,白色的雲朵,彩色的氣球還有五顏六色的花兒格外鮮艷。

孩子們也能用這些彩色鉛筆,完整的勾勒出遠處的山峰,天空的白雲,海裡的波浪,甚至是看到家裡那扇半開的窗戶。這些孩子們的畫作,無不都是他們美好心靈世界的展示。更是他們認真觀察,耐心細緻以及自身本具才能的最好說明。

在一二年級小朋友的作品裡,看到孩子們稚嫩的筆觸表達著內心的情緒。在三四年級的孩子們中看到他們很細心的畫並且很仔細認真的上色。五六年級的孩子,已經有自己的想法。畫著自己喜歡的東西且還會配文。我們也發現好幾位小朋友畫了不只一幅圖畫,像其中這名叫“索南曲措”的小朋友,一共就交了三幅畫作。他每一幅畫的主題選擇和構圖方式都讓我們久久難忘。

為了鼓勵這些 偏鄉孩童 們的用心,同時也希望他們能繼續作畫,助學會商量決定贈與每個班級的小朋友一些小禮物。我們挑了籃球和足球,還有不同的棋類如飛行棋,軍棋,跳棋,五子棋等作為獎品。另外,我們也選了一個地球儀贈與學校,希望孩子們可以瞭解世界地理,看到廣闊的世界。

在每一張色彩繽紛,充滿童趣的畫作中我們彷彿看到孩子們那一張張天真無邪的笑臉。希望能鼓勵更多的小朋友,畫出他們所見所聞所想所思,願他們的創造力源源而不斷,這就是我們最大的喜樂。

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